|
Sayı |
Başlık |
|
Sayı 9 (2021) |
TÜRK SİNEMASINDA OTORİTE VE İKTİDAR / Authority and Power in Turkish Cinema |
Öz
PDF
|
Ebru Ses |
|
Sayı 5 (2019) |
TÜRKÇE VE ARAPÇADA SIFAT-FİİLLER ARASINDAKİ BENZERLİKLER VE FARKLILIKLAR / Similarities and Differences between Adjective-Verbs in Turkish and Arabic |
Öz
PDF
|
Celal Turgut Koç, Necla Çakmak |
|
Sayı 5 (2019) |
TÜRKİYE’DE ERKEN İSLAM MİMARİSİ EĞİTİMİNDEKİ KAYNAKLARIN YETERSİZLİĞİ VE MEVCUT KAYNAKLARDAKİ ORYANTALİST ETKİLER SORUNU (I) / Problems of Incomplete Informations and Orientalist Influences in Resources in Early Muslim Architecture Education in Turkey (I) |
Öz
PDF
|
Fettah Aykaç |
|
Sayı 10 (2021) |
TÜRKİYE’DE GAZETECİLİĞİN AKADEMİLEŞMESİ BAĞLAMINDA İLK GAZETECİLİK ENSTİTÜSÜNÜN KURULUŞU / Establishment of the First Journalism Institute in the Context of the Academicization of Journalism in Turkey |
Öz
PDF
|
Yusuf Özkır |
|
Sayı 14 (2023) |
VAZ‘ HAREKETLERİNE KARŞI İSNÂD İLMİNİN GELİŞİMİ / The Development of the Science of Isnad Against the Vad‘ Movements |
Öz
PDF
|
Ahmet Kaya |
|
Sayı 7 (2020) |
WITTGENSTEIN: DİNDAR BİR ADAM / Wittgenstein: A Religious Man |
Öz
PDF
|
Norman Malcolm, İlyas Altuner |
|
Sayı 2 (2017) |
Y. KAHRAMAN, MODERN EPİSTEMOLOJİNİN DOĞUŞU / Modern Epistemolojinin Doğuşu by Y. Kahraman |
Öz
PDF
|
Fatih Özkan |
|
Sayı 6 (2019) |
YABANCI DİL OLARAK ARAPÇA ÖĞRETİMİNDE GÖRSEL MATERYAL KULLANIMININ ÖĞRENCİ BAŞARISI ÜZERİNDEKİ ETKİSİ / The Effect of Using Visual Materials on Arabic Language Teaching as a Foreign Language on Student Achievement |
Öz
PDF
|
Cihaner Akçay, Sabahat Yıldırım |
|
Sayı 16 (2024) |
YENİ DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ ÖĞRETİM PROGRAMLARI ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME / An Evaluation of New Religious Culture and Moral Knowledge Curriculums |
Öz
PDF
|
Mehmet Yaşar |
|
Sayı 4 (2018) |
“KİTAB-İ DEDE KORKUT”: TANRICILIKTAN İSLAMA GEÇİŞİ YANSITAN TOTAL MODELLEŞTİRİCİ SİSTEM / "Kitab-i Dede Korkut": Total Modeling System Reflecting Transition from Theism to Islam |
Öz
PDF
|
Galib Sayılov |
|
Toplam 110 ögeden 101 - 110 arası |
<< < 1 2 3 4 5 |